Projecten

Naast onze wekelijkse lessen zetten we ons als vzw in om muziek te brengen naar plekken waar ze mensen samenbrengt, inspireert en verbindt: in scholen, woonzorgcentra en over grenzen heen.

Brede school
We werken op maat van elke school. Soms werken we samen met meerdere scholen, soms met een aparte klas of met groepen tijdens de middag of na schooltijd. We werken rond coördinatie, drummen, zang en muziekinitiatie. Daarbij maken we vaak zelf percussie-instrumenten met gerecycleerd materiaal en gebruiken we die om samen muziek te maken. Ook in het secundair onderwijs zetten we gelijkaardige projecten op, aangepast aan de leeftijd en de context van de leerlingen.

Breintraining in woonzorgcentra
Ook voor ouderen zetten we muziek, ritme en coördinatie in. In verschillende woonzorgcentra organiseren we activiteiten die bewoners op een laagdrempelige manier samenbrengen en actief met muziek laten bezig zijn.

Internationale projecten — Palestina
MA3NA werkt samen met de Wishah Popular Dance Troupe in Palestina. Choreograaf en bezieler Mohammed Khattab geeft geregeld workshops in België, onder meer binnen onze brede-schoolprojecten. Wanneer de situatie het toelaat, organiseren we ook muziekkampen in Palestina. Deze kampen zijn volledig gratis voor kinderen uit vluchtelingenkampen, inclusief vervoer en maaltijden.Zo willen we ook daar kinderen de kans geven om samen muziek te maken, te ontdekken en zich creatief uit te drukken.

Kampen in België
In samenwerking met UiTPAS en Brede School organiseren we ook geregeld muziekkampen hier in België.

Zelf een project of workshop aanvragen?
Ben je een school, vereniging of woonzorgcentrum en wil je zelf een muzikale workshop, muziekproject of breintraining organiseren? Neem gerust contact met ons op. We bekijken graag samen wat mogelijk is en werken een aanbod uit dat past bij jouw groep en context.

Onze partners
We werken samen met de Wishah Popular Dance Troupe https://www.facebook.com/wishahtroupe/en het Orient Dance Theater in Palestina.https://www.facebook.com/Orient.and.DT/?ref=page_internal